1 、基于兴趣、热爱讲解的能力
兴趣是一个人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向 ,它是以认识和探索外界事物的需要为基础,是推动人认识事物、探索真理的重要动机 。
2 、自我学习与研究能力
大多数讲解员甫一接触讲解工作,都是从背诵标准讲解词、熟悉环境开始 ,同一博物馆讲解员的讲解词基本类同,讲解内容也基本一致,但陈列展品千差万别,文物展品和辅助展品数量相对较多 ,每一件不可能都有研究成果、内涵说明,这就需要讲解员加强自我学习能力,通过大量学习、阅读增加知识积累 ,深入文物展品和辅助展品的研究,不断去发现文物的内涵,挖掘文物背后的故事 ,解读陈列的“潜台词 ”,解读博物馆传递的文化和价值观,从而不断丰富 、完善自己的讲解内容。
3、亲和力
亲和力是人与人之间信息沟通 ,情感交流的一种能力。讲解员面对的观众大多是第一次见面的陌生人,讲解员的亲和力能够迅速拉近与陌生人之间的距离,能够和陌生人建立一座信任的桥梁 。
多数时候观众看到讲解员面无表情、高高在上 、程式化的背诵讲解词 ,讲解员与观众始终存在一种陌生的距离,无法融入其中,无法与观众建立互相信任的关系。
4、语言驾驭能力
陈列语言相对严谨、专业,说明文字居多 ,如果讲解员简单的背诵讲解词,对陈列 、文物说明照本宣科,容易让观众产生枯燥、乏味的感觉 ,接收不到讲解的内容。
5、气氛调动能力
参观博物馆时间虽然因人而异,但讲解时间一般在一小时以上。讲解过程中,如果讲解员一味灌输知识 ,气氛持续维持在同一频率,观众容易产生疲劳 、注意力无法集中的情况 。
6、分析观众心理的能力
要完成一次高质量的讲解,也需要讲解员对观众具备一定的心理分析能力 ,在日常工作中应努力培养敏锐的观察力,学会“察言观色”。
讲解员需要具备的素质如下:
一是讲解员应具有良好的思想品德与职业道德,遵守国家法律法规 ,有热爱祖国、热爱博物馆 、纪念馆事业、热爱观众的情感品质,因为只有达到这样的条件,才能让讲解员树立起观众至上的理念,全心全意的为观众服务。
二是要具有良好的文化素质和知识修养 ,不仅自身要掌握丰富的专业知识,同时要博览群书 。讲解员最好是文博、历史、考古 、旅游、中文、播音或相关专业毕业,大专以上学历。
三是应具有良好的公众形象 ,身体健康,身高 、面容符合职业要求,这样才能给观众留下良好的第一印象 ,也有利于讲解的持续进行。
四是具有良好的嗓音条件和语言表达能力,善于与观众交流 。能通过和谐的语言将观众组织好。普通话水平应达二级甲等以上。外语讲解员或哑语、方言讲解员的语言也应达到相应的水平 。
培养方法
首先,岗前培训对讲解员的成长成尤为重要 ,单位要有灵活的制度来规范管理讲解员,有培训计划和培训制度,年初或月初有目的的组织学习和培训。
其次 ,后天培训是讲解水平提升的重要手段,主要是专业岗位培训,旨在提高讲解艺术和知识水平,可“送出去”或“请进来 ”组织各种专业培训。
其三 ,要多进行模拟训练,特别是在重大接待时,可由多个讲解员共同组织进行模拟讲解等 。单位自身要多组织技术比武 ,或积极参加各级专业技能比武,这有利于讲解员提高自身技能,增长知识 ,开拓眼界,增进交流。
其四,通过多形式的组织文化训练来提高讲解员的归属感、集体意识 、协调意识、服务意识和反应能力。
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希望本篇文章《讲解员应具备的素质是什么》能对你有所帮助!
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